L aboratorium Waloryzacji Środowiska i GIS w ramach Zakładu Ekologii, Monitoringu i Ochrony Przyrody na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w ostatnim czasie podejmuje szereg działań zmierzających do powiązania nauki oraz edukacji z praktyką w zakresie szeroko rozumianym obszarze ochrony środowiska.
Jednym z istotnych problemów, na które naszym zdaniem należy zwrócić uwagę, to w dalszym ciągu niewystarczające zrozumienie dla zasad zrównoważonego zarządzania zasobami środowiska przyrodniczego. Skutkuje to niewłaściwym przygotowaniem różnego typu projektów począwszy od strategii zrównoważonego rozwoju gmin, skończywszy na planach miejscowego zagospodarowania.

Niewykorzystanie w sposób zrównoważony własnych zasobów środowiska przez gminy powoduje często spowolnienie w ich prawidłowym rozwoju, a w niektórych wypadkach nawet szybko postępującą degradację.

Analizy projektów strategii rozwoju gmin, jakie są prowadzone w Laboratorium Waloryzacji Środowiska i GIS na UKSW świadczą często o niewłaściwie zdefiniowaniu wizji rozwoju gmin. Fakt ten wynika, między innymi z niewłaściwie rozpoznanych dostępnych zasobów środowiska przyrodniczego. Spowodowane to jest często niewłaściwie realizowaną procedurą projektów strategii rozwoju, w których nie tylko nie przeprowadza się analizy dostępnych zasobów środowiska przyrodniczego, ale również nie definiuje poziomu antropopresji wynikającego z dotychczas obowiązujących strategii rozwoju.

Znaczna część nieprawidłowości, jakie powstają przy tworzeniu nowych strategii rozwoju wynika, między innymi z powodu niewystarczająco wykształconej kadry specjalistów, którzy podejmują tą problematykę.

Laboratorium Waloryzacji Środowiska i GIS w ramach Zakładu Ekologii, Monitoringu i Ochrony Przyrody na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego wychodząc na przeciw tym problemom w ostatnim okresie uaktualniło nowe treści w ramach przedmiotów wykładowych oraz warsztatów, które w istotny sposób powinny przyczynić się do precyzyjniej ukierunkowanego kształcenia studentów, którzy w przyszłości zdecydują się podjąć tą problematykę.
Nowa tematyka środowiskowa została wprowadzona do programów nauczania, między innymi do następujących przedmiotów wykładowych i ćwiczeniowych: Podstawy nauk o Ziemi w procesie regionalizacji i waloryzacji środowiska przyrodniczego, Metody wyceny i parametryzacji środowiska, Gromadzenie i monitorowanie danych o środowisku przyrodniczym, Strategie zrównoważonego zarządzania środowiskiem.
W ramach tych zajęć studenci uczestniczą w wykładach tematycznych oraz warsztatach, gdzie przeprowadzają analizy istniejących strategii rozwoju gmin. Przygotowują raporty ocen, wskazują podstawowe błędy przy ich tworzeniu.

Laboratorium Waloryzacji Środowiska i GIS w ramach Zakładu Ekologii, Monitoringu i Ochrony Przyrody na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w roku 2023 kontynuuje działania mające na celu pomoc gminom w konstruowaniu zasad polityki regionalnej, w tym strategii zrównoważonego rozwoju oraz kształtowania spójnej komunikacji zewnętrznej.

W procesie tym chcielibyśmy, aby wzięły udział również powiązane z nami instytucje, nie tylko naukowe, ale również społeczne działające na rzecz ochrony środowiska oraz studenci specjalizujący się w tej problematyce. Jest to szczególnie istotne z tego względu chociażby, że nasi studenci coraz częściej do pracy trafiają w swoich gminach, jako specjaliści i inspektorzy ds. ochrony środowiska, ochrony powietrza.